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用新媒体扩大校园文化的影响力,在新媒体及网络平台上构建校园文化建设阵地,配合专业教育和思想教育,坚持教书育人的思想统一,在校园文化建设中融入人才培养方案,建立人文内涵丰富的高校校园文化。


  二要提高师资队伍水平,校园文化可以吸纳高水平的师资队伍,现代本科教育理念的核心是创造知识,传授知识,服务社会。这些理念的背景就是本科教育和校园文化,而践行的对象就是高校教师,教师是高校校园文化建设的第一人,校园文化的规划、统筹和建设都需要师资队伍的支持,提高师资队伍水平,能从建设根本上提高校园文化内涵价值。所以,学校管理制,教授治学以及科研环境等,都重新规划和建设,一方面高校要积极招聘高素质的专业性人才,并将高校文化纳入到高校发展总体规划中,树立与坚持校园文化全员共建意识,发挥校园文化的导向功能、教育与陶冶功能等,为师资队伍发展创建优质环境。另一方面,高校要以社会主义核心价值观,引领高校校园精神文化建设,依据立德树人的教育思想,加强全校教师的社会主义意识形态学习和新时代教育理念学习,不断提高教师的思想高度和教育能力,在教育中以润物细无声的文化熏陶原则,积极引导学生精神文化走向科学正确方向发展。如此一来,也能实现师生全面提升,达到校园文化建设的目标。


  三加强学校的学风、教风和校风建设,联合思政育人和知识育人、素质育人等多项育人工作,在校园文化建设中突出大学校训,依据文化核心是由价值观构成的原理,在校园文化建设与创新中,开展多种多样的教育创新活动,强化师生员工的创新意识,不断提高学校的创新能力。将德育与校园文化结合,树立和落实科学发展观,创新


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