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. 解读礼让斑马线，重点记住图中几条原则。

　　设计意图：课件出示的一些常见的交通标志，队员们一般都会回答，不仅活跃了气氛，而且激发了队员们的学习兴趣，更是为下个环节打下伏笔。接下来的环节进一步体会行人过斑马线也要学会尊重别人，做到每次过斑马线给礼让司机点头微笑表示感谢，然后快速通过。

　　环节三：参与实践，倡导礼让

　　1. 播放短片、小故事、安全提示等宣传片，对队员进行深入浅出、形象生动的礼让教育。

　　2. 主持人引出话题。

　　周日，阳光小队成员在绣湖公园和绣湖广场这两处场所，仅20分钟就统计出以下数据：527辆机动车经过，行人363个，没有礼让行人的有62辆。从这些数据你们发现了什么？是的，市民的自觉性有提高，但还有待于改进。

　　3. 晨曦小队成员在发放倡议书时还进行了随机采访，大家对市教育局、市公安局等部门所做出的整治措施反响不错。有的说早应该这样严管重罚了;有的说驾车者和行人双方应该相互尊重;有的说文明要積累，习惯靠养成;有的说带头礼让做一个斑马线上的文明人，需要每个市民共同为之努力。每个接受采访的市民都说得很有道理，认识提高了，践行也会随之跟上了。

　　4. 第三小队制作手抄报，布置展板就是为了给队员们呈现一个和谐畅通、文明有序的美好的城市直观图。

　　设计意图：通过各个小队的活动反馈，辅导员及时把握队员的交流，适时做出点拨和提示，抓住每一个教育点，深化活动目标，在大家的共同努力下，斑马线正逐渐成为“文明线”。

　　环节四：加深理解，文明为先